CAMM cierra un activo primer semestre con cerca de 1.300 participantes en actividades de mediación artística

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CAMM cierra un activo primer semestre con cerca de 1.300 participantes en actividades de mediación artística

26 de junio, 2026

El positivo balance del primer semestre encuentra un nuevo hito en «Re-mediar», el primer encuentro de mediación artística organizado por el CAMM, que busca reunir a profesionales y agentes culturales para reflexionar sobre los desafíos de la educación artística en el territorio. 

En el marco del cierre del primer semestre del 2026, el Centro de Arte Molino Machmar (CAMM) realizó un positivo balance de las acciones desarrolladas por su área de mediación, consolidando una programación que ha permitido acercar el arte, la ciencia, el patrimonio y la memoria a las comunidades de distintas edades y territorios del sur de Chile. 

Durante esta primera mitad del año, el CAMM llevó a cabo 58 actividades de mediación, que se tradujeron en cerca de 1.300 participantes provenientes de 20 comunas entre la Región de Los Lagos, La Araucanía y Biobío. Estudiantes, docentes, familias, organizaciones comunitarias y personas mayores formaron parte de experiencias diseñadas para fomentar el encuentro, la reflexión y el aprendizaje en torno a las exposiciones y contenidos presentes en el espacio cultural. 

¿Qué ocurre cuando una exposición se transforma en una conversación? Esa es una de las preguntas que guía el trabajo de mediación del Centro de Arte Molino Machmar. A través de experiencias que combinan arte, patrimonio, ciencia y participación, el equipo busca que cada visita se convierta en una instancia de descubrimiento y formación de audiencias. Durante el primer semestre de 2026, esa labor se tradujo en decenas de actividades que conectaron a personas de distintos puntos del sur de Chile. 

Uno de los principales ejes de trabajo ha sido la continuidad de la Ruta de la Mediación junto a -1CINE y el Centro Cultural Bosque Nativo, una propuesta que se implementó en 2024 y que, durante el primer semestre del 2026, permitió concretar ocho visitas mediadas con estudiantes de escuelas rurales. La iniciativa busca beneficiar a un total de 16 establecimientos educacionales durante el año, fortaleciendo la democratización de la cultura para comunidades que enfrentan mayores barreras geográficas. 

A ello se suma el trabajo realizado junto a Sernatur mediante los programas de Gira de Estudios y Gira Familiar, que han permitido que delegaciones estudiantiles y grupos familiares conozcan la historia del edificio patrimonial y recorran las exposiciones artísticas y científicas acompañados por especialistas en la materia. Estas instancias han contribuido a profundizar el conocimiento sobre la identidad y el patrimonio del territorio, promoviendo una experiencia integral de aprendizaje. 

Otro de los hitos relevantes del semestre fue la celebración de la Semana de la Educación Artística 2026. Bajo la exposición “Paisajes Afectivos”, niños y niñas de distintos establecimientos educativos presentaron obras inspiradas en sus recuerdos, emociones  y vínculos con el paisaje, luego de participar en visitas y actividades relacionadas con la muestra Color del Sur 2026. La iniciativa contó además con la participación del Taller de Teletón Puerto Montt, generando un espacio donde la creatividad, la inclusión y las experiencias personales dialogaron a través del arte.

El balance también da cuenta de una amplia diversidad de instituciones participantes. En total, 35 organizaciones y establecimientos distintos formaron parte de las actividades desarrolladas durante el semestre, entre ellos escuelas rurales, colegios urbanos, jardines infantiles, liceos, clubes de adultos mayores y agrupaciones comunitarias.

Actividad de cierre

Sin ir más lejos, el trabajo desarrollado durante el semestre también tendrá un espacio de reflexión e intercambio entre quienes impulsan procesos educativos y culturales en la región. Este próximo viernes 26 de junio el CAMM realizará “Re-mediar”, su primer encuentro de mediación artística, una jornada dirigida a agentes culturales, educadores y mediadores vinculados a la educación artística en el sur de Chile.

La instancia busca generar espacios de diálogo, aprendizaje colaborativo y experimentación a través de actividades lúdicas y metodologías participativas. Además de compartir experiencias y desafíos comunes, el encuentro pretende fortalecer redes entre profesionales del ámbito cultural y educativo, contribuyendo al desarrollo de nuevas estrategias para abordar creativamente los contextos de enseñanza y mediación en el territorio.

Junto con esta iniciativa, el área de mediación proyecta duplicar tanto el número de visitas como la cantidad de participantes durante el segundo semestre. Entre sus desafíos también se encuentra fortalecer el trabajo colaborativo con instituciones culturales y organismos públicos, además de implementar nuevos espacios de exploración autónoma para los visitantes dentro del CAMM.